八年级上册（2013年6月第1版）《13.我的小天地——立体纸模型》集体备课教案设计

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教学重、难点：

教学重点：通过了解有关居室设计的文化、习俗。加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往。

教学难点：绘画时房间里家具与家具、家具之间与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系。

教学过程：

一、导入：

世界名画“梵高的卧室”引入主题

梵高梦想创建一个艺术家之家，而将自己的住处搬到抟莆输。这是在等待高更到来之前所画的梵高卧室。此时已定居下来的梵高，之所以画出自己的房间，主要是想让弟弟西奥看到他目前的生活情况。朴素的床、椅子和洗脸用具等，都是真实的生活写照。"白色的墙壁、红色的地砖、草藤椅、乡下人的床。选择这些朴素到极点的陈设。 色彩对比 鲜明，让人产生愉悦感，梵·高首先把他的卧室确定为休息、放松的场所--"看到这幅画最终应该让大脑或者说想象力得到休息。

提问：1、在家里什么地方是你待得最久最舒服的？

你的卧室是怎样布置的？

你心中理想的家居是什么样子的？

今天我们用纸设计制作一个自己的居室——我的小天地

示范欣赏

仔细观察下列图片，居室布置需要考虑注意哪些因素？

家具设计：

床、书桌、书架、椅子等等。

居室的色彩：

家具：床单、地板、墙面等等色彩搭配合理

小摆设：

台灯、图片、乐器、花盆等等。

物品的摆放：

形式多样。

我们已经对居室的色彩，布局以及装饰布进行专门的研究，那我们大家想不想把我们的设想变成现实呢？好！那现在我们就开始做些准备工作。我们怎么把这些平面的纸变成立体的造型呢？用什么方法，什么材料呢？（大胆鼓励学生，可以是多种方法，多种材料。如：纸、木、泡沫板、塑料等），（展示学生优秀作品）。

2、理念：

理论联系实际，大胆开发学生的想象力，鼓励学生用多种方法来完成，有自己独特的思想和创意。

3、讨论练习