《13.我的小天地——立体纸模型》新课标优质课教案设计

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教学重难点：

重点：学生居室的审美情趣，包括家具造型布局的合理性与美感性，色彩搭配的协调性，房间装饰的生活性与趣味性以及个性氛围的营造。

难点：制作时家具与家具、家具与周围环境之间的前后大小比例关系。

课前准备： 准备有关居室环境设计的图片刻刀，尺子，胶水。材料：废鞋盒，各色硬纸。

教学过程：

情景导入 。

在每个人家里都有一块属于自己的小天地，你能画出自己小天地布置的平面图吗？学生根据平面图谈自己房间设计的特色。

师生探究表现。

1、提出问题： （1）你对自己的房间满意吗？你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？ （2）你准备怎样去改进后设计布置自己的房间？

2、引导学生观看幻灯片：学生欣赏图。

3、师生互动：在欣赏完这些精美的居室图片后，能谈谈你的感受吗?这些居室是如何来布置的，有什么讲究吗？ 学生探讨分析。

4、总结居室设计应注意的几个方面： 1）居室的设计与布置要体现实用美观； 2）家具的设计与摆放； 3）整体色调与装饰； 4）主人的性别爱好。

5、师生共同讨论居室模型的制作及步骤： 1）画出居室平面图。 2）用旧鞋盒制作出居室地面和两面墙组成的居室外形。（居室平台用旧鞋盒代替省时省力） 3）具体家具陈设及家具的制作（如：床单可用软纸布等） 4）添加台灯以及符合主人性格爱好的小装饰品。 5）最后对居室模型各部分进行调整（整个制作过程中，师可简单示范几个关键步骤，边讲边示范。具体细节学生要自主发挥。）

“做一做”

布置自己理想中的小天地（可独立也可合作完成）。

“说一说”

班内展示： 展示作品，并请作者谈自己的想法。

小结。

每个人都渴望有一个温馨又舒适的小天地，通过本课的学习希望同学们都能切切实实的学以致用，把自己的小窝布置的漂亮又舒心。