《13.我的小天地——立体纸模型》公开课教案下载

《13.我的小天地——立体纸模型》公开课教案优质课下载

教学目标：

根据课标要求有以下三点：

知识与技能：综合运用本单元学习的有关家居布置的知识，设计制作一个布置合理、实用美观、富有个性的学生居室模型。在设计过程中，认识造型、色彩、情调等设计因素在设计中所起的作用。

过程与方法：搜集、参考生活中居室设计的例子，分析家居布置的空间利用、个性展现等因素。在动手实践的过程中，学习居室设计方法与立体纸模型的制作方法。

情感态度和价值观：通过设计自己的居室，更加热爱生活，关注生活中的设计，提高审美品位。

教学重点：

房间内部环境纸模型的设计制作，包括家居与房间的尺寸比例知识，各种家具的尺寸、造型、制作与固定，以及总体色调与风格等方面。

教学难点：

将所学的立体空间、家居设计知识体现并应用在本课的纸模型设计制作中，以及要兼顾考虑学生居室的审美情趣，包括品味、个性、居室布置的各种因素。

教学准备：导学案、课件、各色卡纸若干、剪刀、胶水等。

教学过程：

一：情境导入（创设情境，引出课题）

1、（1）在上课之前问大家一个问题，生活中你停留时间最长的地方时哪？

（2）同学们有没有一间属于自己的居室？对它的现有布置是否满意？

（3）如果对自己的居室重新改造，想要怎样布置呢？

2、出示几张学生居室模型的图片

提问：（1）这些图片是什么？

（2）它们是用什么材料做成的？

3、展示我做的居室模型作品

提问：同学们想不想知道这些模型是怎么做出来的？

4、引出《我的小天地——立体纸模型》这一课，并出示课题。

设计意图：从学生的实际生活切入，激起学生对居室设计制作的兴趣，激发探索新知的求知欲。

二：欣赏研讨（欣赏了解，探求新知）

1、请同学们阅读课本第十三课，初步了解一下制作一个家居纸模型需要哪些要素与步骤。同时思考导学案上的两个问题：

（1）当我们对自己的居室进行设计的时候，需要考虑什么因素？