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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《2.手绘线条图像——物象的多视角表达》新课标教案优质课下载
（2）隐性内容与目标：在对手绘线条表达物象多视角的学习过程中，培养学生的形象思维能力，培养从多角度观察事物的习惯，全面、整体认识事物的能力和理性分析的能力，培养综合作画能力。在绘画和设计过程中，引导学生充分发挥联想和想象。
教学重点与难点：
（1）重点：对物象进行多视角表达的主要方法：平面表达和立体表达。
（2）难点：能理解物象进行多视角表达的主要方法，并用手绘线条的形式表达物象的个多视角。
教学过程：思维导图呈现。