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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《3.两个外国美术流派》教案优质课下载
教学目标：
知识与技能
了解和认知新古典主义画派和印象主义画派的基本风格特点，理解它们在造型、用色、题材等方面的不同之处。
过程与方法
通过作品的分析比较，能对两种绘画风格进行评述，并表达自己的见解和观点。
3. 情感态度与价值观
通过对两个西方美术流派相关知识的学习，增进对美术作品进行欣赏和了解的兴趣，激发懂得艺术、乐于学习艺术知识的热情。
教学重点：新古典主义画派与印象主义画派的基本风格和特点。
教学难点：大胆表达对两种艺术风格的看法和评述。
教学用具：教材? 多媒体课件
学生用具：?课本
教学过程
导入
教师活动： 课件展示教材中的两幅作品：安格尔的《多米尼亚》和马奈的《福利·贝热尔的吧台》，引导学生仔细观察二者的区别。
学生活动：学生欣赏并观察二者之间的区别。
教师活动： 提问：所看到的两幅作品在直观视觉上有什么不同？
学生回答：….
教师活动：教师在学生回答的基础上进行引申：安格尔的作品造型精细，色彩和谐；马奈的作品造型具有适度“写意性”色彩关系比较响亮。
二、讲授新课
教师活动：指出两幅作品所代表的的画派——新古典主义画派与印象主义画派，并说明本节课的授课重点：了解；两个流派的基本风格和特点，及其之间的差异。
图片展示古罗马、古希腊和古典主义艺术的一些代表性作品，如作品《蒙娜丽莎》、雕像《断臂维纳斯》等。提问：这些作品和我们刚刚看到的哪一幅比较接近？
学生活动：学生看图片，分析回答。
教师活动：引入“新古典主义”的概念——力求恢复古典美术（主要指希腊美术和罗马美术）的传统，强烈追求古典式的宁静、凝重和考古式的精确。
课件展示新古典主义绘画作品，达维特的《马拉之死》并介绍作品的历史背景和达维特画家的简历。重点介绍教材中展示的达维特的作品《拿破仑一世加冕》。讲解这些作品在造型、色彩、题材上的艺术特点。
注重造型方面和轮廓，注重雕塑般的人物形象，其画风庄严、单纯、理性。