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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《3.两个外国美术流派》最新教案优质课下载
教学难点：
自主描述两种艺术风格之间的差异。
教学过程：
导入（欣赏作品）
课件展示教材中的两幅作品：安格尔的《布罗格利公主像》和马奈的《吹笛少年》，引导学生仔细观察二者的区别。
学生欣赏并观察二者之间的区别。
提问：你所看到的两幅作品在艺术风格上有何不同？分别给你怎样的感受？学生回答
教师在学生回答的基础上进行引申：安格尔的作品造型精细，色彩和谐；马奈的作品造型具有适度“写意性”色彩关系比较响亮。
二、讲授新课
指出两幅作品所代表的的画派——新古典主义画派与印象主义画派，并说明本节课的授课重点：了解；两个流派的基本风格和特点，及其之间的差异。
图片展示古希腊、古罗马艺术的一些代表性作品，如笔画作品《伊苏斯之战》、雕像《掷铁饼者》等。提问：这些作品和我们刚刚看到的哪一幅比较像？
学生看图例，分析回答。
引入“新古典主义”的概念——力求恢复古典美术（主要指希腊美术和罗马美术）的传统，强烈追求古典式的宁静、凝重和考古式的精确。
课件展示一些（5幅以上）重要的新古典主义绘画作品，如达维特的《贺拉斯兄弟的宣誓》《拿破仑一世加冕》安格尔的《泉》等。重点介绍教材中展示的达维特的作品、，马拉之死》。讲解这些作品在造型、色彩、构图、主题上分别有哪些共通之处。
课件展示法国莫奈作品《日出印象》。引导学生分成四个小组，分别讨论作品的造型、色彩、构图、题材。学生分组进行探究，并进行小组总结汇报。
学生交流讨论，陈述自己的想法，或对作品进行评价。
三、课堂作业
《拿破仑一世的加冕》和《红磨坊街的舞会》两幅作品给你的第一印象如何？它们在色彩处理和场景处理上有什么不同？
比较第13页下面两幅作品，在光线、造型和色彩表现上有什么不同？哪幅作品是印象主义画派的？
四、学习建议
以小组为单位选择一个画派的作品，制作成PPT文件，在下一次的美术课生给大家演示、介绍和分析。