人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《4.单色版画》集体备课教案设计

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2、能力目标：通过学习，提高学生的抽象思维能力、形象概况能力、色彩配置能力，养成耐心细致、有计划的学习方法。

3、情感目标：通过欣赏了解版画艺术的起源、发展，艺术特征的艺术常识，培养学生对版画制作的兴趣，开拓展学生对艺术表现形式多样性的认识，及对我国版画艺术的认识增强民族自豪感，培养爱国主义精神。

二、教学重点与难点：

1、重点：初步掌握吹塑纸版画的基本制作方法和步骤；

2、难点：通过吹塑纸版画的艺术形式进行基本艺术表现实践。

三、教学准备：

吹塑纸、无色圆珠笔、水性水彩笔、中号排笔、美术纸、水粉颜料、调色板、小水桶、吹塑纸版画范图、洗衣粉、洗笔筒。

四、教学过程：

（一）、组织教学，检查学生出勤情况及学具准备情况；

（二）、创设情境，激趣导入、

教师引导学生关注学习环境，让学生观察这些绘画作品。

提问：它们与以往看到的作品有什么不同？

教师小结：同学们想认识版画吗？今天我们一起走入魅力无穷的单色版画的世界，引出本课课题——单色版画（吹塑纸版画）。

（三）、积极探索、自主实践

教师介绍关于版画的各种知识

版画（print）是 视觉艺术 的一个重要门类。广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的 艺术作品 ，具体说是以刀或 化学药品 等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。版画艺术在技术上是一直伴随着 印刷术 的发明与发展的。古代版画主要是指 木刻 ，也有少数 铜版 刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。

版画：就是在不同材料的版画上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。

分类、根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜板画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。（今天我们就以学习纸版画为主）

制作过程：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式，其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。

绘刻技巧分为：阴刻，画面上以凹线为主的构成，画面上黑多于白；

阳刻，画面上以凸线为主的构成，画面白多于黑；

阴阳混合刻，有阴刻，也有阳刻的混合刻制版。

2、教师引导学生积极自主实践，尝试绘画制作一幅吹塑纸黑白版画，请同学自己尝试绘画制作一张吹塑纸版画。学生尝试探索，发现问题，提出问题。

3、提问思考：我们在尝试过程中遇到什么问题？怎么解决？

用什么画版、刻板？