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八年级下册(2013年11月第1版)《6.藏书票》公开课教案优质课下载
技能目标:能运用各种方法设计制作一张书签。
3.情感目标:体验制作快乐,培养一定的审美情趣。
教学重点
了解书签的艺术特征和相关知识,能制作书签
教学难点
设计出有创意,有个性,有趣味的书签
课 时
2课时 第一课时(书签设计)
教学方式
视频教学, 学生实践
教
学
内
容
导入:教师引导学生欣赏叶脉书签制作视频和图片进行导入,并板书课题。
教师展示实物,简介书签。并设问探讨:书签的作用是什么?书签的元素有哪些?书签的形状有哪些?
引导学生欣赏并评述书签。评述时从美学角度分析。
引导学生欣赏图片并探讨书签的设计元素:文字 图案。
教师板书
引导学生欣赏图片并探讨书签的制作方法:绘画 雕刻
粘贴等。教师板书。
6. 探讨书签的制作材料:木 纸 塑料 布 金属等。
7. 引导学生尝试设计一幅书签草稿,教师巡回指导。
8 作品展示并评述,根据学生草稿进行自评,教师有针对性的对草稿点评并提出修改意见,为第二课时作准备。
9 课堂小结:根据实际情况做小结。