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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《6.藏书票》集体备课教案优质课下载
《藏书票》属于“设计 应用”学习领域。本课为学生将学习技能生活实际应用相结合提供了表现的空间。藏书票进入课堂，对培养学生爱书、爱读书、爱艺术化的藏书，提高学生的艺术修养，陶冶情操将起到重要的作用。
学
情
分
析
在前面两课学习的基础上，学生已经了解了版画的艺术特征，掌握了版画的制作方法，藏书票是版画的一种表现形式，具有版画的特征，使用相同的制作方法。初二的学生以及可以完全掌握各种设计技法，本节课两课时，第一课时主要是设计票面，第二课时以版画的形式呈现出来。
教学目标
了解藏书票的有关知识和艺术特征；学习设计藏书票，为自己喜欢的图书设计制作一枚藏书票。
教学重点
了解藏书票的艺术特征和相关知识，学习设计制作藏书票。
教学难点
设计制作出有创意、有个性、有趣味的藏书票。
教法学法
讲授法、分析法、欣赏法
设
计
思
路
首先通过欣赏来感受精美版画作品的美，再通过新闻视频给学生直观的概念了解藏书票，再通过作品分析感受藏书的美和内涵。
教学准备
教师准备：
学生准备：
教学过程
设计意图
【导入新课】最近央视推出了一档大型真人秀节目，与读书有关的节目，大家知道叫什么吗？《朗读者》，这个节目最近收视率特别高。今天，我们的内容也与书有关，会是什么内容呢？我们先来欣赏一些精美的版画作品，再来猜一猜。这些精美的版画作品还有另一个名字，知道叫什么吗？它们又叫藏书票。