《7.色彩静物画》集体备课教案设计

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教学重点：色彩静物画的不同表现方法

教学难点：静物画的色调及不同对比关系

教 具：挂图、课件

学 具：水彩或水粉颜料、水彩笔、调色盘等

教学过程：

一、导入新课：

播放课件，根据十二色相环，复习三原色，三间色、复色；色彩的色相、明度、纯度；色彩的冷暖对比等知识，引入色彩静物画教学。

二、讲授新课：

（一）请同学们观察生活中的各种蔬菜、水果、瓷器等物品图片，挑出部分物品，经过精心的组织和搭配，使这些静物成为一幅漂亮的色彩静物画。

（二）赏析静物画作品（塞尚《静物》2幅和潘玉良《瓶中紫花》）

1、提问学生分析画面色彩构成，讲述自己对不同作品的色彩感受。教师补充分析画面的色调变化、冷暖对比等色彩关系。

2、教师讲解“色彩静物画”。色彩静物画表现的是生活中常见的物品，如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等，再搭配上精心选择的衬布，通过画家主观的摆放或对现实细心的捕捉，构成一幅画面，最终用色彩工具绘制成画面，从而表达画家对静物的喜爱，或抒发内心情感。

（三）介绍色彩静物画的几种画法：

1、写生法

（1）展示现实中的鸡冠花与油画作品《鸡冠花》进行对比。

（2）展示生活中的静物图片与静物写生作品进行比较。

（3）介绍静物写生法的步骤：

步骤1：起稿，画出静物的构图、基本造型，并用单色概括出素描关系。

步骤2：从暗部色彩入手，概括并且整体地画出大的色彩关系。

步骤3：将亮部颜色跟上来，铺完整个画面，使画面的主要色彩关系完整地展现出来。

步骤4：深入刻画细节，调整画面色彩关系，完成作品。

（4）赏析冷暖色调静物写生作品4幅。

2、改画法

（1）对比梵高作品《向日葵》和学生改画作品，分析色彩关系的变化。

（2）对比《写生静物画》和《点彩静物画》作品，分析表现形式的变化。