八年级下册（2013年11月第1版）《7.色彩静物画》优质课教案设计

八年级下册（2013年11月第1版）《7.色彩静物画》教案优质课下载

【教学目标】

知识与技能：认识色彩静物画的风格和表现形式的多样性；了解学会色彩静物画需要对客观静物运用美术语言进行主观加工方法。

过程与方法：通过学习色彩静物画表现的技能技法基础上，使形成既富有对比变化又和谐统一的画面效果，培养学生观察能力、造型表现能力。

情感态度价值观：通过学习，了解色彩和风格的关系，体验造型活动乐趣，敢于创新与表现，使学生增强对生活的热爱，提高审美品位。

【教学重难点】

重点：色彩静物画的表现方法

难点：个性风格的大胆表现（分析和创作）

【教学方法】

观察、讲述、提问、讨论

【教学过程】

一、情景导入

1、师：展示静物，提问：“同学们，看这是什么”？ 生：瓶子、蔬菜、水果？师：同学们能根据这些物品摆放出一组静物吗？ 生：积极响应（动手尝试，充分调动学生的积极性） 师：经过同学们的精心组织和搭配，这些物品变成一组组美丽的静物，今天就让我们用画笔记录下来，好吗？ 生：好！ 师：板书——《色彩静物画》

二、新授

2、如何将静物变成静物画

课件出示两张图片：静物画（水粉画）和现实中的静物（照片）

师：请同学们比较一下，看看2者有什么明显不同？

生：讨论、回答

师：色彩静物画并不是对静物的客观照搬，而是通过作者的体验和理解，运用造型、色彩、线条等美术语言表达对静物的感受，从而赋予静物画独特的面貌和艺术魅力

3、观看微视频，自主学习色

（1）色彩静物画的方法

师：你能说说色彩静物画是怎样创作出来的吗？思考：课本范例的这些作品用了什么方法绘制完成的？

生：讨论

师：概括、总结

（2）写生绘画的步骤

步骤：