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八年级下册（2013年11月第1版）《7.色彩静物画》最新教案优质课下载
教学重点：色彩静物画的表现方法。
教学难点：在作品中表现出自己的主观感受ā
三、教学方法：探究、研究、观察、讲述、提问、讨论
四、教学过程
1、情景导入
师：┨嵛湿“同学们┚参锩杌娴亩韵笥心男？”
生：瓶子、蔬菜、水果等
师：那么用色彩来表现这些物品，就是色彩静物画。
2、整体感知 自主探究
欣赏作品 课件播放画家笔下的色彩静物画。
师：静物画表现的都是些生活中的物品,┍热绮杈摺⒉途摺⑹卟恕⑺果、插花、玩具、文具等。大家看还多了什么？
生：衬布
师：总结、概括水果、蔬菜等物品配上简单的衬布可以变成一副精美的静物了。)
师：强调色相对比的静物作品。展示几幅色相对比强烈和柔和的静物作品相互比较，比较中引导同学发现色相对比越强烈画面越有生机、越热烈‘认识到色相对比在色彩静物表现中的重要性。
强调明度对比的作品,ピ僬故炯阜明度对比强烈的作品。例如，塞尚的静物、墙壁和衬布以柔美的灰调子衬托梨子的鲜艳,ダ孀又芪в薪洗种氐穆掷线,下方有浓重的阴影,ネ怀隽死孀酉拭鞯纳彩,チ炼群芨叩陌咨瓷器使画面产生很强的节奏感、从而认识到明度对比与画面的关系。
3、如何将静物变成静物画？
课件出示两张图片鸡冠花Ｓ突ず拖质抵械募冠花Ｕ掌（联系生活）
师：请同学们比较一下,タ纯凑媸档募冠花的花朵和叶子与画家笔下的鸡冠花有什么明显不同?
生：讨论、回答
师：（总结）色彩静物画并不是对静物的客观照搬,ザ是通过作者的体验和理解,ピ擞迷煨汀⑸彩、线条等美术语言表达对静物的感受,ゴ佣赋予静物画独特的面貌和艺术魅。.
4、色彩静物画的方法
师：画家们用画笔是普通的静物变成美妙的艺术品，这是一个奇妙的艺术创作过程。
你能说说色彩静物画是怎样创作出来的吗?
思考：课本范例的这些作品用了什么方法绘制完成的?
生：讨论