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通过消防员山姆的介绍与讲解，学生可以明白火的危险性以及，遇到火时如何进行自救。教学
重点
词汇：fire;hurt;must;careful;smoke;burn down;(be) careful with
句型：We must be careful with fire. We mustn’t play with matches.
教学
难点
must be后接形容词的用法。
must’t句型与Don’t…句型的区别。
教具
学具CAI ，单词卡， 课时教学设计
第 课时（总第 课时）教学时间： 年 月 日 星期课时目标：
1.帮助学生学习四会词fire;hurt;must;careful;smoke;burn down;(be) careful with的生词。
2.通过再构的文本内容Fire is dangerous，帮助学生了解火灾的危险。
3.通过消防员山姆的介绍与讲解，学生可以明白火的危险性以及，遇到火时如何进行自救。
教学过程步骤教师行为学生行为修改方案
Step1:
Part 1: Warm--up
T: Hello, boys and girls. I’ll be your teacher this class. In this class, I will divide you into four teams. Team 1,Team 2, Team 3 and Team 4. Let’s see which team will arrive at the fire place first. Ok?
(课前将学生分成四个消防队，看最后哪个队能最先到达失火地点救援。) So try your best .
T: Boys and girls. Look ! My name is Tina, so you can call me Tina. Ok?
T: Let’s begin our class. Stand up! Good afternoon, boys and girls.
T: There are so many teachers in our class, please say hello teachers.
T: Ok, sit down,please.
T: Boys and girls. Let’s see a video first. Ok?
教师播放《消防员山姆》
T: OK！ Look， can you tell me what’s his job?
T: Yes, he is . His name is Sam. Say hello Sam.
Ss: Ok.
Ss: Ok.
Ss:Good afternoon, Tina.