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《7.色彩静物画》优质课教案下载
情感态度和价值观：通过本课对静物画的学习，了解画家如何用艺术的手法去表现生活，学习用审美的眼光去体察生活中无处不在的美，尝试动手表现这些普通事物中蕴藏的美，借此提高自身的审美品位。
（二）教学重点和难点
1、重点：色彩静物画的着色方法。
2、难点：明暗和投影的色彩静物表现方法。表达自己的艺术构想和审美追求。
设计思路：
教材介绍了改画、写生、创意几种表现方法。而对于光感下有明暗的色彩表现，再现真实尚理解和能力不够。学生的色彩静物画表现，还保留在儿童画状态比较多，课堂实践也主要使用水彩笔或油画棒在一课时完成比较方便。因而教师授课有必要示范绘画方法步骤，尤其是从暗部入手着色，包含投影色。一改学生缺少光感方向的绘画方法。教师使用色粉笔，与学生工具接近，便于学生模仿练习。
（三）教具：课件，2开画纸，色粉笔，一个蜡果。课本。
学具：作业纸，水彩笔或油画棒，2b铅笔。
（四）教学板书：
（课题） 色彩静物画
课堂示范画
教学过程：
引入： 3分钟
通过课件展示静物画及名作。
分析作品的色彩特点，研究作品画法。感受色彩静物的美感特点：生活中的蔬果、用具等，再搭配上衬布，这样一组物品在画家笔下会绽放异样的光彩。其美感包括构图和色彩。
谈谈课本“想一想”栏目提出的问题：
真实的鸡冠花与画家笔下的鸡冠花及下面的花叶，有什么不同？
答：强调色彩对比，手法大胆、浪漫，叶子画的随喜所欲。
引出认识：
绘画作品是在生活的基础上进行艺术创造，带有画家的审美和感情色彩。
学生浏览课本，教师板书课题：色彩静物画。
名作赏析： 3分钟
展示补充优秀作品并分析。
画家在静物作品中结合自身感受而创作，采用的色彩手段：
有运用对比色突出色彩关系的。