人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《7.色彩静物画》新课标优质课教案设计

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教学重点和难点

教学重点：学习一至两种用色彩表现静物的方法。

教学难点：在静物作品中不仅满足于表现对象，还要尽量表达出自己的艺术构想和审美追求。

教学过程

课前：利用课余时间学习色彩静物画的视频。收集学生问题，进行统计。

导入

教师提问：同学们之前已经看过视频，能否告诉我什么是静物？

学生回答：相对静止的物体

学生通过自学，主要产生两个问题。

1、什么是改画法？它与创意法有什么区别？

2、如何进行色彩搭配？什么是明度对比，什么是色相对比？

（三） 讲授新课

1、回顾一下色彩静物的创作方法：改画法、写生法、创意法。

学生通过欣赏、讨论两组色彩静物画，得知改画法可以改变色彩、用笔、造型等方面。

创意法是面对摆放的静物，根据自己的感受创意色彩。

学生讨论对比改画法与创意法的区别

改画法：是根据已经创作好的静物画，进行绘画技法或色彩上的改变。

创意法：是面对摆放好的静物，根据自己的感受进行创作。

介绍写生法——真实的再现。

动笔练习。用老师所给的两幅静物进行创作，线条起稿。教师巡视辅导。

如何进行色彩搭配？什么是明度对比，什么是色相对比？

色彩三要素：色相、明度、纯度

分别介绍色相对比、明度对比、纯度对比。

色彩练习。在刚才所画的图稿中进行色彩搭配练习。教师巡视辅导。

评价。学生自评、互评。