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1.在语境中学习并理解Fire is dangerous.
2.通过故事教学，能够理解并表达Fire is useful.
能力目标：
1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。
2.能用情态动词must 来表达必须要做或禁止做的事情。
3.能正确读出字母组合th 在单词中的发音，并能迁移运用到其他含有th 组合的单词拼读中。
4.了解关于火的一些常识，注意防火安全。
情感态度：
通过本单元的学习，了解火很有用，但也很危险，掌握安全用火的基本常识，提高自我保护能力。
教学重难点
教学重点：
1.词汇：fire, hurt, careful, smoke, hate, burn down, (be) careful with, not...at all
2.句型：We must be careful with fire .We mustn’t play with matches.
3.了解字母组合th 在单词中的发音。
教学难点：
must be 后接形容词的用法；
mustn’t 句型与Don’t...句型的区别；
th 发清音、浊音的区别。
课时分配
Period 1: Listen and say, Look and learn, Make and say
Period 2: Listen and enjoy, Listen and say
Period 3: Read a story, Learn the sounds
分课时话题
Period 1: Fire safety
Period 2: Fire is dangerous
Period 3: Fire is useful
【分课时教学设计】
教学内容
上海牛津英语5A?Module?4?Unit?12? Period 2
教学目标?