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八年级下册（2013年11月第1版）《8.色彩风景画》教案优质课下载
教学目标：
认识色彩风景画，认识色调并了解其在画面中的作用，学会对自然景物的色彩进行提炼和概括。了解扩画法、改画法、写生法的创作和步骤，在风景画的创作中感受自然景物的美，体会用绘画进行色彩风景画实践的乐趣，并从中获得愉悦的感受。
教学重难点：
重点：培养学生对色彩风景画的欣赏能力，理解色调对情感的作用，提高动手能力 。
难点：用已有的色彩知识，通过色彩表达自己的情感
教学用具：
教具：课件、挂图、彩色纸、水粉颜料等。
学具：各种颜色、彩笔、彩色纸等。
教学方法：多媒体直观教学。
多媒体选择：下载相关音画效果的视频，展示一系列色彩风景画，感受画面意境美。欣赏ppt图片，从美术专业角度去欣赏分析画面，进一步分析画面产生美感的的原因。教师播放色彩风景画示范视频，提出色彩风景画创作要注意的几个要点。加深对色彩风景画的理解，为后面风景画创作打好理论基础。
互动设计：欣赏完视频时选1--2个学生谈体会；欣赏完ppt后集体讨论谈此次中心问题，同一景物画家为什么要画出不同的色调呢？然后视情况让个别学生作答。再设计问题：如果让你画一幅色彩风景画，你应该注意哪些方面？等于总结了本微课的理论要点，给下节装饰课做了铺垫。
教学过程：
一、导入新课
图片欣赏。
回顾色彩知识。
修拉、凡高、马奈等名画家作品中如何运用色调和各种色彩表现形式来表达内心感受的。
结合教材中几种不同绘画手法的色彩作品，加以解释。
1、通过想象，将风景图片的木以局部扩展，描绘成一幅完整的风景画。
参考风景图片，改变原画色彩关系或形式，进行创造性地表现。
展示作品现代油画《春的喧闹》、莫奈的作品《草垛系列》等，结合教材图片，让学生体会、感受不同季节不同色调的风景画。
分析作品
设计问题。引导分析，补充讲解、分析。
出示练习题，提出要求，任选一幅，当堂完成。
进行点评感受理解色彩败给人的不同的视觉心理。
和教师一起回顾。