八年级下册（2013年11月第1版）《8.色彩风景画》优质课教案设计

八年级下册（2013年11月第1版）《8.色彩风景画》教案优质课下载

学具：各种颜色、彩笔、彩色纸等。

教学过程：

一、导入新课 图片欣赏 回顾色彩知识 莫奈、凡高、等名画家作品中如何运用色调和各种色彩表现形式来表达内心感受的。 结合教材中几种不同绘画手法的色彩作品，加以解释。

1、扩画法：通过想象，将风景图片的木以局部扩展，描绘成一幅完整的风景画。

2、改画法：参考风景图片，改变原画色彩关系或形式，进行创造性地表现。 展示作品现代油画《春的喧闹》、莫奈的作品《草垛系列》等，结合教材图片，让学生体会、感受不同季节不同色调的风景画。

3：写生发：初学风景画写生，应注意使用概括的手法作画，在面对复杂的风景写生时，大胆取舍，快速的吧景色归纳为天空、地面、物体等几个大的色块，从而抓住总体的色调关系。

二、分析作品 设计问题。引导分析，补充讲解、分析。 出示练习题，提出要求，任选一幅，当堂完成。 进行点评感受理解色彩败给人的不同的视觉心理。 跟着教师的思路分析问题，体会作者的创作情感的表达。 让学生试着分析作品。

三：教师示范：水粉画（树的画法）

四、总结画法

1、扩画法：通过想象，将风景图片的某一局部扩展，描绘成一幅完整的风景画。

2、改画法：以风景图片为素材，经过自己的构思和添加，变成新的画面。

3、写生法：初学风景画写生，应注意使用概括的手法作画，在面对复杂的风景写生时，大胆取舍，快速的吧景色归纳为天空、地面、物体等几个大的色块，从而抓住总体的色调关系。

五、学生练习：进行色彩练习。 学生互评体会色彩的情感。 赏析结合。 开启学生的智慧。 能尝试运用一种色彩关系，学会表现。 提高对色彩的再认识。

六：作业讲评：教师把好的作业优缺点进行点评。

七：布置作业：临摹

八：教学反思：学生对水粉的技法运用不是很熟练，应该引导学生经常色彩练习。