《9.关注身边的美术遗存》优质课教案下载

《9.关注身边的美术遗存》最新教案优质课下载

情感态度价值观：培养学生关注身边的美术遗存，增强保护和传承美术遗存的责任感。

教学重点：掌握身边的美术遗存的范畴，了解美术遗存的艺术、文化、历史价值。

教学难点：发现身边的美术遗存的艺术特色，认识到它的历史文化价值

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

课前准备

布置作业：

综合实践活动课：武侯祠的美术遗存，试着欣赏它。

1、根据作业分组

2、综合实践活动课：武侯祠

3、自主合作探究实践

4、收集整理资料

让学生课前通过调查了解美术遗存的范畴，用美术手段进行记录、规划与制作，通过跨学科学习、理解共同主题、共通原理。达到综合探索的目的。

一、导入

1.实物欣赏：

杖头、带扣

2.引导学生总结关键词：

引出“美术遗存”“关注”

1.欣赏实物

2.发言，总结关键词：过去的、最后的、有价值的、美术作品。

更近距离感受美术遗存，了解美术遗存的概念。体会美术遗存的文化、历史艺术价值。

二、新课