《9.墙壁小饰物（河南）》公开课教案下载

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学生学案

教师导案

一、教学目标：

1、知识与能力目标：了解壁饰的特点，认识壁饰与空间环境的关系，学习壁饰创作的基本方法，设计、完成一件墙壁小装饰。

2、过程与方法目标：让学生通过欣赏和分析壁饰作品，知晓壁饰的材料与美感的关系。通过设计、制作和装饰等美术活动，获得制作方法、装饰风格营造、色彩搭配及材料应用等方面的知识和经验。

3、情感态度价值观：体会壁饰能够烘托和提升空间环境的艺术品位；培养学生善于发现生活中的美，从审美的角度关注生活、乐于创造美好生活的健康生活态度。

二、教学重点、教学难点

1、重点：学习墙壁小装饰的设计和制作。

2、难点：在设计制作过程中，对构图、形象、色彩与风格的把握，对不同材料表现出的不同美感的发现和巧妙利用。

三、学法指导

启发、讲授、小组合作；

知识链接

本课属于“设计?应用”学习领域，课业内容中也涉及到一些“造型?表现”领域的知识，是一节既重设计又既重情趣的课业。主要知识点是设计和制作墙壁小装饰，并将其妥帖安置在合适的位置。

五、学具准备

1、教具：PPT课件 、教案、优秀的各种小墙壁装饰作品若干个。

2、学习工具：剪刀、胶水、双面胶、各种色彩纸、布料、纽扣、毛线、谷物..等等。

六、学习过程

(一）导入。

师：请同学们看，我们今天学习什么内容？教师使用多媒体展示课题。之后教师提问：墙壁小装饰是用来做什么的？生：（装饰墙壁，美化墙壁）

师：同学们回答得非常好，今天就让我们一起来装饰墙壁吧！（板书课题—9、墙壁小装饰）

（二）授新课。

1、学生自主学习三分钟。

（1）认真阅读墙壁小装饰知识。

（2）欣赏课中的优秀壁饰作品，并赏析每幅作品的设计造型、风格、色彩、制作材料。

2、教师讲解。