八年级下册（2013年11月第1版）《12.美术遗存的保护与传承（河南）》公开课教案下载

八年级下册（2013年11月第1版）《12.美术遗存的保护与传承（河南）》公开课教案优质课下载

来源

学科：美术 年级： 八年级 教材版本： 人民美术出版社

所属章节：综合探索第12课

知识点描述： 了解并知晓为什么需要保护美术遗存，美术遗存保护与传承的一般方法。发现本土和认识本土中的美术遗存宝贵的审美 历史和文化价值，从而理解保护这些本土遗存的重大作用和意义。

教学类型

□√讲授型 □√问答型 □√启发型 □讨论型 □√演示型 □实验型 □练习型□表演型 □自主学习型 □√合作学习型 □探究学习型 □其他

设计思路

课前调查（什么是美术遗存，身边的美术遗存有哪些）→学习美术遗存保护方法→传承美术遗存→教师微课示范龙衔环→学生动手制作龙衔环→作品展示→教师总结，学生自评→课后网络平台学生互评

教学设计内容

学情分析

本课为人美版 八年级的综合探索课程内容,安排教学以学生兴趣和能力为主。在学生积极参与的前提下,注意情境教学、注意课程的文化性与知识性传递。让学生在学中做，在做中有兴趣了解身边的美术遗存。从内心自觉重视美术遗存的保护与传承，从热爱民族文化遗产的高度建立公民责任感。

教学目的

知识目标：了解并知晓为什么需要保护美术遗存，美术遗存保护与传承的一般方法。

能力目标： 寻找身边的美术遗存，本土美术遗存的审美，历史和文化价值，从而理解保护这些遗存的重大作用和意义。自己能动手制作粘土龙衔环。

情感目标：培养学生对美术遗存的兴趣，在理解的基础上对美术遗存的珍视，和由此建树的对本土美术遗存关注，保护和传承的态度与态度。

教学重点难点

教学重点：美术遗存保护啊和传承的一般方法。用粘土制作一个龙衔环。

教学难点：了解对美术遗存保护和传承的意义。制作，展示并凭借粘土龙衔环。

教具准备

课件、范画微课、教学平板、手机、双头刮画刀、 黑色粘土、导学单、四川文化遗存调查报告单

教

学

过

程

一．课前（导学）：