《12.美术遗存的保护与传承（河南）》优质课教案下载

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二、教学目标

1、知识与技能：了解并知晓为什么需要保护美术遗存，美术遗存保护与传承的一般方法；

2、过程与方法：通过寻找身边的美术遗存，或从教材和资料中了解美术遗存，发现和认识蕴藏在这些遗存中宝贵的审美、历史和文化价值，尝试完成一幅吹塑纸版画作品，从而理解保护这些遗存的重大作用和意义；

3、情感态度与价值观目标：塑造带有人文主题色彩的学习氛围培养学生热爱我国传统文化的情感。开拓视野，陶冶情操，提高欣赏水平。

三、教学重难点

1、教学重点：美术遗存保护和传承的一般方法；学会运用美术遗存中美的元素尝试制作一幅吹塑纸版画；

2、教学难点：了解对美术遗存保护和传承的意义，独立运用美术遗存中美的元素制作一幅吹塑纸版画；

四、教学方法：直观教学法、创设情境法，练习实践法；

五、教具准备：

ppt课件，示范作品，水粉颜料，水粉笔两只，吹塑纸，卡纸等等；

六、学具准备：吹塑纸，卡纸，美术遗存资料，铅笔，水粉笔，纸巾等等；

七、教学过程：

1．复习上节课内容：

A、美术遗存的保护有哪几种方法？

B、美术遗存的传承有哪几种方法？

生：保护——复建，在原址建博物馆，转移并经科学手段修复后陈列；

传承——面对社会的普及与宣传，将传统元素应用于现代设计中；

2． 连连看：请将美术遗存的保护和传承与对应的方法连接，试试吧！

3．讲授 新课：

思考与讨论：

a. 我们的民族创造了辉煌的美术文化，你认为这些遗存作品中最值得传承的元素有哪些？ （展示ppt课件）

生：图案美、色彩美、造型美、工艺美

b.你会以自己熟知的美术遗存元素制作一件美术作品吗？例如：版画。

4．微课展示：单色吹塑纸版画

5．教师示范：多色吹塑纸版画