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《17.简易杂物盒(辽宁)》精品教案优质课下载
通过对创意杂物盒作品的欣赏,发现并利用废纸等材料,创作实用又美观的环保纸盒作品。
情感、态度和价值观:
通过对废弃纸张的再创造体现其价值观,强化学生的环保意识,培养学生关注环境、热爱环境、美化生活的艺术态度。
二.学情分析
新课标指出:“设计·应用”学习领域的教学,应以形成学生设计意识和动手能力为目的,贴近学生的生活实际,密切联系社会生活,关注环境和生态。遵循这一原则本课内容旨在引导学生关注环境的同时,合理运用身边的垃圾,变废为宝,巧用材料美化我们的生活空间。
三.重点难点
教学重点:
能够发现并利用废弃纸张,自己动手制作杂物盒。
教学难点:
要使你制作的杂物盒具有实用、美观、环保等设计理念。
四.教学过程
第一学时
课前导入:
提问:在生活中是否会遇到过下面的情景?逛街时是否遇到过发传单的情况呢?
学生思考并回答问题。
接着提问:面对你拿到手的宣传单你会怎么处理呢?是直接扔掉还是折纸玩呢?
学生纷纷作答。
提问:广告单和宣传册除他们的本质是什么?
学生回答:纸。
你知道纸的来源么?下面让我们一起了解下吧。
播放小视频。
然后提问:了解了纸的来源之后,现在面对我们的手中的宣传单你还会选择直接扔掉么?让我们重新利用起来吧!
第二学时
课程新授:
出示课题:简易杂物盒。