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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《9.墙壁小装饰（四川）》集体备课教案优质课下载
授课班级
初二
教学目标
知识与技能
了解壁饰的特点，认识壁饰与空间环境的关系，学习壁饰创作的基本方法，设计、完成一件墙壁小装饰。
过程与方法
通过欣赏和分析壁饰作品，了解壁饰的材料与美感的关系。通过设计、制作和装饰等美术活动，获得制作方法、装饰风格营造、色彩搭配及材料应用等方面的知识和经验。提高学生的美术素养和综合美术能力。
情感、态度与价值观
体会壁饰能够烘托和提升空间环境的艺术品味；培养学生善于发现生活中的美，从审美的角度关注生活、乐于创造美好生活的健康生活态度。
教学重点
学习墙壁小装饰的设计和制作。
教学难点
在设计制作过程中，对构图、形象、色彩与风格的把握，对不同材料变现出的不同美感的发现和巧妙利用。
教 学 过 程 设 计
教学程序
教学内容
学生活动
设计意图
组织教学
教师准备本课教具和资料，调试电脑等设备，检查学生工具和状态。组织学生集中注意力，准备上课。
展示课件
准备本课需要的教材、材料和用具，进入学习状态。
做好准备，稳定学生情绪，从细节中培养学生良好的学习习惯，帮助学生尽快进入学习状态。
创设情境，趣味导入
问题1：观看视频提问：在视频中你看到了什么？有什么样的视觉感受？