人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《9.墙壁小装饰（四川）》集体备课教案设计

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四、教学过程；

我们每个人的生活中，都有一个蕴含着亲情的地方——家。家里客厅有无装饰画进行对比，随着生活水平的提高，人们更加关注自己的居住的环境是否舒适、美观、墙壁上的小装饰在家居装饰中起到了画龙点睛的作用。它能瞬间提亮空间，让环境的情趣和品位更加艺术化。今天我们就来学习如何欣赏和制

作墙壁装饰画。

课程学习

?（1）壁饰与环境风格的关系

? 师：课件展示客厅图片，让学生观察客厅的风格。（教室提示：现代、古典、简约、田园）？?

生：现代的、色彩明快的

师：展示不同风格的装饰画：钢笔画、油画、中国画、民间装饰画、抽象画……

请同学们讨论一下，哪幅画更适合这个客厅呢？（教师引导：钢笔画安静、中国画古典、民间装饰画热闹）

?生：抽象画最适合

师：同学们分析的非常好，抽象画造型给人轻松的感受，无框现代的风格与环境自然融合在一起.

（2）壁饰与环境的色彩关系

?回顾旧知识，色彩的对比（同类色对比、邻近色对比、补色对比）

?色彩的象征意义:

红色: 欢快、喜庆、热情

橙色：甜美、活力

?黄色：明亮、青春、光明

?蓝色：沉静、理性

?绿色：旺盛、清凉、安全

师：课件展示一幅餐厅图片，请同学们观察一下，这个餐厅的色调是怎样的？给你们什感觉？

生：暖黄色，给人一种温馨的感觉

师：展示两幅装饰画：红橙色调装饰画和蓝紫色调装饰画。哪一幅更适合这个餐厅呢？

生：红橙色的装饰画给人一种欢快、甜蜜的感受，挂在餐厅里可以营造一种愉快的就餐环境.

?师：同时展示客厅图片和几幅装饰画图片。讨论：哪种色彩的抽象画更适合这个客厅

?生：讨论、回答（不同答案）