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《9.墙壁小装饰（四川）》优质课教案下载
1.学生了解墙壁小装饰的多种表现形式，学会运用多种材料进行壁饰的设计与制作。
2.学会制作完成一件墙壁小装饰
3.通过本课学习培养学生动手能力，合作精神。使学生走进生活，学会美化生活、热爱 生活。
【过程与方法】
学生通过直观感知与实际操作，学会墙壁小装饰的制作方法。
【情感、态度和价值观】
学生在生活中能够注意提升环境的艺术品质，丰富室内空间。
二、教学重、难点
【重点】
壁饰与环境的关系
壁饰的制作方法
【难点】
结合学过的景物、风景画设计有创意、符合室内环境的墙壁小装饰。
三、教学方法
示范法、演示法、讨论法、练习和实践指导法
四、教学准备
多媒体、胶棒、剪刀、麻线、彩纸、谷物、棉花、纽扣等。
五、教学过程
(一)导入讲授新课
教师利用多媒体播放图片，并提出问题：你觉得房间还需要什么装饰吗？
同学们回答需要精美的壁饰。
学生进行回答，教师小结：装饰对居室环境的重要作用，而墙壁小装饰则在家居装饰中起到了画龙点睛的作用。
教师自然地引出课题——《墙壁小装饰》。
（一、）壁饰与环境的关系
师：展示图片，我们应该如何合理的给自己家的墙选择壁饰呢？（讨论）