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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《9.墙壁小装饰（四川）》公开课教案优质课下载
教学重点：壁饰与环境的关系。?
教学难点：壁饰的制作方法。??
三、教学方法：启发、讲授、小组合作??
四、教学过程?
问题导入，引起思考：
欣赏老师作品
板书：墙壁小装饰??
直观感知，课程新授：?
1、?壁饰设计与环境关系?
教师放映一空白墙面的居室空间，准备三副风格不同的画作，让学生为该墙面选择合适的画作并说明原因。?
生：空间风格：安静、简约、和谐、宁静。?
??
教师带领学生复习回顾前期课程内容，色彩的对比和情感因素。放映成功的家居整体墙面装饰，要求学生关注色彩部分的对比与和谐。?教师总结：壁饰设计与环境关系由房间风格特征与色彩关系决定。??
?壁饰的材料
要求学生想象，除了绘画，还有哪些材料可以用于墙面装饰？?生：剪纸、贝壳、铁艺……?
教师播放不同材质的壁饰作品，讲授其审美特征。??
3、?课堂实践?
教师设计一件壁饰作品。?
4、学生分小组做一件壁饰，要求：空间关系：1、尺寸适合墙面大小??2、符合环境功能?
5、?课堂展示并点评?
完成后，学生大胆自主发言，介绍自己的墙壁小装饰，说出自己的构想，?
其他同学给予评价，教师就选材、创意及搭配等方面给予评价