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《23.生动有趣的肖像剪纸（新疆）》优质课教案下载
教学重点：
欣赏感受剪纸之美，理解和掌握肖像剪纸造型的表现方法，培养学生创造性地设计剪纸作品的能力。
教学难点：
创作和正确把握线与线的连接与完整性。合理应用阴刻和阳刻技能。
教学过程：
导入:
视频《发大财》导入
视屏中的形象是用什么什么方式表现出来的？剪纸
对，今天我们就要来共同学习《生动有趣的肖像剪纸》，那么同学们觉得什么是剪纸呢？
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。是民间流行的一种历史悠久的镂空艺术 。
剪纸在我国历史悠久，目前我国出土的最早的剪纸作品。1959年新疆吐鲁番高昌出土的北朝《对马》团花剪纸残片，距今有1500多年的历史。
那么历史这么悠久的剪纸艺术，我们是不是应该保护和传承呢？
2006年，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2009年，中国申报的中国剪纸项目入选世界级“人类非物质文化遗产代表作名录”。
所以作为一名中学生我们是不是应该学习和了解剪纸呢？
接下来就让我们来进一步了解肖像剪纸
肖像剪纸有很强的艺术表现力。
传统的肖像剪纸运用民间的简洁的剪纸语言符号来刻画人物，重在神似，意在夸张，华丽细腻而不失感召力，多用于历史人物的刻画。
现代的肖像剪纸，重时尚、重实用、形似和神似并重，人物的性格特点经常被刻画的惟妙惟肖，神形细致入微。
展示照片与剪纸作品比对引导学生总结肖像剪纸的功能与特点。
展示阳刻作品，引导学生观察线与线之间是什么样的关系？
线线相连
展示阴刻作品，引导学生观察线与线之间是什么样的关系？
线线相断
展示阴阳混合刻，观察有什么优点？对比强烈，造型生动。