九年级上册（2014年5月第1版）《秦始皇陵一号兵马俑坑》优质课教案设计

九年级上册（2014年5月第1版）《秦始皇陵一号兵马俑坑》教案优质课下载

2、过程与方法

分析兵马俑的造型特点，了解兵马俑在塑造人物方面注重刻画细节、注重表现心理、注重个性变化的表现技巧及艺术效果。查找相关资料，了解秦始皇的生平、历史功过和秦朝的历史，及提倡武力的社会风尚，了解兵马俑艺术特点与其特定历史环境的关系，感受兵马俑所蕴涵的历史文化精神。

3、情感态度与价值观

通过欣赏兵马俑群像，了解中国古代雕塑艺术的杰出成就，了解勤劳智慧的中华民族为人类文明做出的巨大贡献，认识兵马俑作为世界文化遗产的艺术价值和历史价值，激发学生的民族自豪感和传承历

教学的重点与难点

重点：认识兵马俑主要艺术成就及其时代特征。

让学们生分析兵马俑的造型特点，了解兵马俑在塑造人物方面注重刻画细节、注重表现心理、注重个性变化的表现技巧及艺术效果。

难点：理解兵马俑所蕴涵的历史文化价值。

美术是视觉艺术，美术教育重视视觉形象的运用，在教学中我利用电子白板的基本功能，放大教材中的图片，通过网络搜集，利用相关实物照片清晰显示画面，或对图片进行编辑，采取局部放大、显示细节等手段，突出画面感，增强视觉效果。

除教材原有的内容外，组织学生查找相关资料，了解秦始皇的生平、历史功过和秦朝的历史，及崇尚武力的社会风尚，了解兵马俑艺术特点与其特定历史环境的关系，了解兵马俑凭借哪些优势被评为世界文化遗产，感受兵马俑所蕴涵的历史文化精神。

课堂上充分的运用电子白板教学融声音、行为和视觉于一体的技术特点，以高效、快捷、全面的传授知识，激发学生学习热情，发掘创造性思维方面的潜能，提高了学生的主动性，增强了教师与学生之间的互动，使学生通过身临其境的直观感受和仔细观察，有效地激发了学生的学习兴趣。解决了本节课的教学难点。

教学设计

1．打开跨页，通过看一号兵马俑坑的正面图片，教师与学生一起谈感受：恢弘壮丽、气势磅礴、威风凛凛、气吞山河的含义，畅想陕西临潼、秦始皇、秦始皇陵、中国最大的雕塑群、世界第八大奇迹、世界文化遗产等等。曾参观过兵马俑博物馆的同学可以谈感受，谈见闻。

2．围绕所涉及到的关键词分成若干小组，首先提出问题，然后进行讨论。鼓励学生敢于置疑，大胆提出新问题，培养学生史文化的社会责任感。分析问题、解决问题的能力。

小组

内容

问题

A组

关键词：

秦始皇

秦代

用学过的历史知识谈谈秦始皇的功与过是什么，秦代是一个怎样的社会。

B组

关键词：

秦始皇陵