人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《秦朝军威的象征（自学）》精品优质课教案设计

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知识目标 ： 了解秦始皇陵兵马俑是中国古代雕塑艺术的杰作，也是秦朝社会历史的缩影， 是秦朝国威、 军威的象征； 认识到兵马俑作为世界文化遗产具有的珍贵艺术价值和文物价值； 认识秦始皇陵兵马俑是由身份不同、 形态各异的数千个陶俑组成的现实主义的艺术雕塑群； 认识兵马俑是继承我国古代现实主义创作传统， 在陶塑、 青铜塑、 玉雕的基础上发展起来的具有浓郁的地域色彩的泥塑， 是中国古代雕塑使上的奇迹， 也是我国乃至世界历史悠久、 规模宏大的珍贵文化遗产。

能力目标： 分析兵马俑的造型特点， 了解兵马俑在塑造人物方面注重刻画细节、 注重表现心里、 注重个性变化的表现技巧及艺术效果。

情感目标： 通过欣赏兵马俑群像， 了解中国古代艺术的杰出成就， 了解勤劳智慧的中华民族为人类文明作出的巨大贡献， 认识兵马俑作为世界文化遗产的艺术价值和历史价值， 激发学生的民族自豪感和传承历史文化的社会责任感。

教学重点 ：认识兵马俑主要艺术成就及其时代特征。

教学难点 ：理解兵马俑所蕴含的历史文化价值。

教学方法: 启发法 演示法 观察法 情景创设法

教学用具： 教学课件

板书设计：

秦始皇陵兵马俑群

欣赏讨论

比较分析

欣赏小结

教 学 过 程：

课 前 准 备 ：检查多媒体设备和学生课前准备工作。

学生活动：查找历史资料， 了解秦始皇的生平、 历史功过及秦朝的社会风俗。

教学意图：学生自己动手积累资料， 培养他们收集信息的能力， 又可引发他们的学习兴趣。 导 入 新 课 ：

师：1、中国第一位皇帝是谁？

2、他通过什么手段统一中国？

生：通过历史课的学习和查找资料， 同学们对秦始皇的生平了解比较清楚， 这位有“千古一帝” 之称的君王。

通过军事手段（师播放视频）

师：为了显示自己至高无上的权威， 下令大兴土木。 下面请一位同学说说秦始皇在位时修建的最著名的工程有哪些？ （演示秦始皇画像）

骊山墓是秦始皇为自己修建的陵墓， 也是世界上最大的帝王陵墓之一，?兵马俑就是陵墓的陪葬品。 （演示兵马俑全景图）

相互交流后回答：阿房宫和骊山墓

同学们想一想，?兵马俑作为雕塑作品， 它与普通的雕塑作品最大的区别是什么？

对，?兵马俑不仅是雕塑作品， 而且还是国家一级保护文物， 并被列为世界文化遗产， 只有到秦始皇陵兵马俑博物馆才能看到它的真品， 由此可见，?兵马俑的珍贵在于它具有极高的历史价值和艺术价值。 下面我们就从历史和艺术的角度来欣赏兵马俑。