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九年级上册（2014年5月第1版）《5.明暗与立体的表现》优质课教案下载
1．培养学生对物体的明暗认识与立体表现，通过生活的观察和对事物立体联想的能力。
2．培养学生的想象力和创造力，开发学生创意性思维能力。
3．引导学生积极参与本课学习，通过欣赏、讨论、启发、引导等方法，培养学生积极思维，大胆联想，努力创意，完成好作业。
4．培养学生对事物敏锐的感觉、热爱生活的态度。
教学重点：
帮助学生了解光源下的物体明暗关系和立体表现。
教学难点：
使学生能够发挥想象力和创造力的明暗立体表现。
教学用具：
教师用具：教材、教学设计、课件，画笔、橡皮擦、素描纸等。
学生用具：教材，画笔、橡皮擦、素描纸等。
教学时数：
一课时。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
导入新课
1.教师出示课件，引导学生欣赏图片。
师问：说一说，你对这幅图片的感受？
2.教师出示荷花图片。
师问：满池的荷叶有的颜色深有的颜色浅，为什么会有这样的变化？
师：今天，让我们一起学习《明暗与立体的表现》，用心去发现，去关注，去联想。
3.教师揭示、板书课题《明暗与立体的表现》。