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九年级上册（2014年5月第1版）《7.从二维到三维》教案优质课下载
1、知识与技能：运用几何形状为主要艺术语言，完成一幅黑白灰明确的黑白木刻版画作品。
2、过程与方法：以黑白木刻版画为表现形式，通过对毕加索“牛”形象的欣赏与尝试，结合几何形体完成作品。
3、情感态度价值观：通过版画作品中的不同艺术语言表达自己不同的情感。
【教学重点】几何元素在黑白木刻版画中的联想与再创造。
【教学难点】黑白木刻版画中黑白灰画面的有效处理方法。
【教学资源准备】多媒体课件、刻刀、木刻版、垫板、教材、铅笔、数学学具、A4红色刻板一张、废纸盒、纸巾。
过程
教师活动
学生活动
构思
组织教学
暖场视频的播放
提前播放关于牛的视频，并检查学生准备的相应工具
观看视频
暖场视频，尽可能减少学生的紧张情绪，为后面的轻松交流做好铺垫。
导入环节
吹吹“牛”
抛出问题：说到牛，你能想到什么？
根据问题，聊一聊自己对牛的认识。
活跃氛围 ，借助牛的话题让学生找寻一个初步感受。
讲
授
新
知
“牛”之初体验