《9.民间美术的色彩搭配》公开课教案下载

《9.民间美术的色彩搭配》公开课教案优质课下载

观察各具特色的民间美术作品，在欣赏中获得各自的

审美感受；又要在理解民间美术色彩特点的基础上，

分析民间美术色彩搭配的主要方法，以色彩填涂的形

式把自己理解的民间美术色彩表达出来。在教学中要

把握几个要点：第一，让学生在欣赏民间美术的过程

中获得审美的愉悦；第二，了解民间美术的色彩所蕴

含的思想情感、象征意义；第三，尝试用美术语言（色

彩理论知识）表达自己的感受与认识。本课具有重要

的美育价值：第一，理解民间美术色彩搭配的常用方

法；第二，结合色彩理论促进色彩再创造的能力；第

三，增强对中国传统文化艺术的热爱，提高审美品味。

教材在排版上，以大篇幅呈现陕西凤翔彩塑、山西布

老虎、天津杨柳青年画等北方民间美术作品，同时又

呈现少数民族的壁挂、刺绣，还有几幅学生作品。鼓

励学生把学到的民间美术色彩知识运用到作业中。

学情分析：九年级学生在七年级、八年级已经学过与色彩有关的

很多理论知识，通过前一课《走进民间美术》的学习，

知道了中国各地的民间美术作品，对于民间美术的色

彩虽然有大体的回忆和印象，但是没有经过理性的思

考和分析，所以很有必要对民间美术的色彩进行专门

的学习。通过“感受美—探究美—创造美”的教学过

程，在“欣赏观察、启发探究、色彩实践”的学习活

动中，学会民间美术色彩搭配的基本方法，完成一幅

能够体现民间美术色彩特点的作业。

教学目标：（一）知识与技能：