《10.民间工艺品制作》优质课教案下载

《10.民间工艺品制作》优质课教案下载

审美能力。

教学重点：制作泥塑作品。

教学难点：学生在制作过程中对材料的驾驭和对造型的把握。

学习材料：彩泥、丙烯颜料、毛笔、吹风机、牙签

教学过程：

【导入】

1、复习提问：同学们，在我们的生活中，衣食住行都离不开美术知识，我们回想一下，美术的分类有哪些？（绘画、雕塑、建筑、工艺美术）

2、展示两件不同风格的工艺品，提出问题：这两件工艺品在风格上有什么不同？

（一件是现代工艺品，一件是民间工艺品）

这节课我们就来感受一下民间工艺品的独特魅力。

【讲授】

一、民间工艺品：

1、民间工艺品：是民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。有着浓厚的乡土气息。

2、种类：

我们中国还有很多种有特色的民间工艺品。让我们通过一段视频寻找其中的民间工艺品！播放视频

视频中为我们展示了哪些民间工艺品？（如竹编、草编、手工刺绣、蓝印花布、蜡染、手工木雕、泥塑、剪纸、民间玩具、年画、刺绣、等等）

由于各地区、各民族的社会历史、风俗习惯、地理环境、审美观点的不同，各地的手工艺品具有不同的风格特色。

3、播放图片提问：民间艺工品在造型、色彩上有哪些特点？

造型：简练概括、变形夸张。憨态可掬,生动活泼。

色彩：单纯鲜亮、对比绚丽。

除了欣赏者眼睛可以看到的表象外，还有更为丰富的内涵。举例：

鱼：年年有余，如鱼得水；荷花：寓意生活和美吉祥；梅兰竹菊具有君子风度，合称“四君子”，松竹梅，傲风寒，称为“岁寒三友”。

这些内涵，才是把民间工艺和普通工艺区别开来的标志。民间工艺品一向以特有的风姿招人喜爱，憨态可掬的造型、鲜亮绚丽的色彩和以及题材的寓意，都显示着民间美术蓬勃的生命力。正因为如此，民间美术在民间广泛流传、经久不衰，受到人们普遍喜爱。

二、“泥塑”

1.播放泥塑的图片，提问这是哪一种民间工艺品？（泥塑）大家知道什么是泥塑吗？