《10.民间工艺品制作》优质课教案下载

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准备教师多媒体课件、哈尼卡、卡纸、剪刀、双面胶学生卡纸、彩纸、剪刀、双面胶教 学 过 程环 节教师活动学生活动设计意图组织教学检查学生用具准备学习用具稳定学生情绪

使学生集中注意力

创 设 情 境 激

趣 导

（2分 钟）播放歌曲《映山红花满山坡》提出问题：

我们刚才听到的是哪个民族的歌曲？

咱班有达族的同学吗？说说你对达族的民间艺术的了解。

师总结：达斡尔人能歌善舞，心灵手巧，世代相传的民间美术、剪纸、刺绣玩具以被列为自治区非物质文化遗产名录。作为生活在达斡尔地区的我们想不想把这古老的艺术传承下去呀？让我们走进

板书课题：达斡尔纸偶艺术---哈尼卡

学生回答------

达斡尔族

学生谈对民间艺术的了解

通过歌曲的播放让学生了解达斡尔人不仅能歌善舞，而且心灵手巧，引入课题，激发学生的兴趣唤起学生的求知欲一、

了

解

哈

尼

卡

（2分钟）一、了解哈尼卡

老师请同学们上网查找有关哈尼卡的知识，请同学们展示一下你获得的材料。

什么是哈尼卡？是达斡尔族语言, 汉语译为 “眼仁”，指非常小巧的纸偶玩具。哈尼卡意为“眼仁那样小的的人形”。哈尼卡是达斡尔族最具代表性的民间手工艺术，已被列入自治区非物质文化遗产名录。

学生介绍哈尼卡知识

了解哈尼卡

通过对哈尼卡的理解，认识哈尼卡是达斡尔族对儿童早期教育的一种形式，是达斡尔古朴艺术之一，有着悠久的历史，已被列入自治区非物质文化遗产名录。二、

认