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《11.戏曲与美术》精品教案优质课下载
析 本课属于综合·探索课型。可以使学生受到两个方面的熏陶。首先是从美术方面为学生开启了一个全新的视角。因为涉及戏装、舞台，以及戏曲题材的美术作品，可带给学生完全不同的、新鲜审美感受。另外，戏曲通过日益发展的传播方式，开始进入大众生活。通过本课学习，了解一些基本的戏曲知识，从中感受戏曲的魅力，可以引导学生关注民族戏曲，从中汲取民族文化的养分，滋养自己的民族审美意识，提高综合艺术素养！利用戏曲元素结合生活实际加以艺术创作！
学
生
分
析 本课的对象是初二年级的学生，处于这个年龄阶段的学生学生美术知识掌握得较牢固。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着一定的兴趣，加之学生想象力丰富、大胆，敢表现自己的想法，表现自己想表现的内容。
设
计
理
念本课教学以“尊重和调动学生主体性”作为指导思想，将课堂教学的程序设计为“学生自主探究学习——了解戏曲与美术的关系和戏曲元素在生活中的应用——创作表现、互动评价——课后拓展”教
学
目
标知识与技能 了解戏曲与美术的密切关系，知晓家乡的地方戏曲。探究戏曲各相关方面蕴含的美术元素，学习用美术形式表现戏曲。
过程与方法通过调研、观赏和学唱等途径与方法了解戏曲。通过撰写调查报告，以及创作美术作品等途径和方法，表达对戏曲与美术之间关系的理解。 情感、态度与价值观初步了解戏曲中蕴含的美术元素，体会其中的美感。对戏曲和戏曲美术产生一定兴趣，认识其文化价值和审美价值！教
学
重
点
难
点教学重点 探究戏曲与美术的关系，了解戏曲美术的美感特征，能用合适的方法表现探究成果。教学难点感受到戏曲和戏曲美术的美感与魅力。课堂组织形式小组合作法教
学
准
备教师准备 课件，戏曲图片，戏曲相关的小物件，戏曲服装，彩笔，卡纸。
绿色常识：在创造新产品时回收利用废旧物品，可节约成本，减少能源浪费。学生准备 调查报告，戏曲相关的小物件，彩笔或水粉颜料，废旧纸手提袋，卡纸，一次性水杯，剪刀，双面胶等。
教学过程及设计意图：
教学环节教学程序学生活动设计意图课前准备 提前布置学生进行课前准备，包括调研、搜集素材，观赏和学唱戏曲片段等。收看电视戏曲节目，查询本地戏曲知识，并和长辈们学唱。学生预习内容：
●看过戏曲吗？喜爱戏曲吗？