人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《13.综合练习》优质课教案设计

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教学形式：教：教师示范（视频演示）。

学：课堂中——学生临写。课后――学生“自练”（四自教学）

课堂要求：1、注意安全，不得嬉戏。 2、保持课堂安静，营造书写氛围。

教学过程：

一、导入：欣赏视频，畅谈感想。

二、新授：

1、“三风一训”的分析：（可用小组合作学习的形式完成）

“三风一训”意义：是我校的灵魂，代表着校园文化和办学理念。

2、教师示范(视频演示)

3、学生临写

4、展示辅导（书写练习展示）――教学评价

5、作业：“自练”――参照老师的三风一训范字稿练习其它没学字。

6、小结：

（1）、这节课我们学习了三风一训中的重复字的楷书写法。

（2）、通过学习，我们认识到：三 风一训是我校的灵魂，代表着校园文化和办学理念。同学们要深知熟背。如果三风一训的内容同学们都做到，那你们一定是栋梁之才，那时你们将是清河中学的骄傲，清河中学因有你们这样的学子而自豪！ 不辱校名，不辱使命

临写1

临写2

临写3

“自练”内容：（1）

“自练”内容：（2）