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九年级下册（2014年12月第1版）《2.艺术与科学》优质课教案下载
运用已有的知识，分析科学与艺术完美结合的范例，了解优秀的设计作品常常是既具有功能性又有一定的审美价值。
通过对作品的了解分析，增强学习科学的热情和对艺术的热爱，明白学习艺术与科学对自身发展的有益影响。教学重点艺术与科学的关系。教学难点艺术对科学的引导作用，科学对艺术的促进作用。教学准备教师准备课件、教材、欣赏作品学生准备课本、收集的相关资料教 学 过 程导语设计：同学们，有这样一位画家，他的作品不多，但个个都是不朽的传世之作，在500多年前，他就发明了飞行器、坦克车、潜水艇等等，他是谁呢？ 第一课时环节教学内容学生活动（时间分配）教师行为设计（时间分配）设计意图导入
2、自主探究活动
3、课堂小结
拓展
作业
评价总结猜一猜
艺术与科学的定义
初识艺术与科学相结合的典范
赵州桥
3、再探艺术与科学相结合的实例。
3、三探科技对艺术的影响
4、艺术与科学不均衡发展
5、总结
6、奇思妙想
总结
学生回答
学生朗读理解
学生认真听讲
利用自己收集的资料，分小组进行欣赏活动小组交流，组长汇报。（15分钟）
学生认真听同学们的分析结果，补充介绍
做题思考
学生思考回答
（1分钟）
学生思考回答