《5.体育题材的美术作品》精品优质课教案设计

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重点：使学生在了解体育题材的美术作品的同时感受到体育精神。

难点：如何设计出一个体育运动会的标志。

教学方法：

讨论法、合作学习法、探究学习法。

教学过程：

一、展示目标，图片导入

1.展示目标

老师多媒体展示学习目标，围绕目标进行教与学。

2.导入新课

欣赏一些奥运会精彩图片，回忆奥运会的盛况，激发学生对体育题材绘画的兴趣。最后揭示主题。

板书课题：《体育题材的美术作品》

【设计意图】

通过图片，使学生更直观的感受体育运动场上各种各样的美，初步体会体育精神，引导学生初步了解体育题材美术作品的种类，引发学生对于这一题材美术作品的探究欲望

二、讲授新课

（一）欣赏不同种类的体育题材美术作品

1.绘画

（1）《古奥运会赛跑》（瓶画）

绘画运用到体育作品中的表现形式是以平面的方式再现场景，用线条、色彩表现出作者所想表达的内涵，同时体现秩序美。

（2）《马球图》

是唐代流行的体育项目是打马球。类似曲棍球，不同于是骑在马上的。作者定格在健硕的骏马正飞奔着追逐马球，马上的健儿全神贯注，挥杆疾驰、帽带随风舞动的精彩瞬间，让我们感受到了运动美。

板书：绘画

【设计意图】

通过欣赏体育题材的绘画作品，了解作者在用平面再现场景时，用线条、色彩表现出表达的想法。

2.雕塑

(1)《掷铁饼者》