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九年级下册（2014年12月第1版）《8.关注身边的广告设计》集体备课教案优质课下载
1．了解广告的基本概念和分类。赏析优秀广告作品，感受其实用价值和审美价值。学习欣赏广告的方法，能够举一反三地对身边的广告进行欣赏。
2通过大量广告作品的欣赏，运用在讨论中比较与分析的方式，学习广告的基本知识并学会欣赏广告作品。
课堂
组织
设计
1．为了培养学生的团结合作精神,提高学习效率，把学生分成?6人一组展开活动。
2．在“广告设计”的学生活动中，每小组的?6人自由选择分工。
基础知识
解决措施设计
广告的概念
通过学生在生活中、观察中“找特征、找差异”，图片展示,让学生观察、归纳:广告是为某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段
广告有哪些要素构成
根据自己查找搜集的资料讨论、交流
怎样欣赏广告设计
让学生利用课本、多媒体图片分析欣赏广告设计的方法、种类，从广告的特点和艺术方面说出自己所理解的见解
能力培养
解决措施设计
突出对不同种类、不同形态广告设计的绘画能力
选择一个主题，尝试完成包括图片、文字、标题、广告语等因素在内的广告设计
情感培养
解决措施设计
健康的审美情趣和审美观念。
培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。
教学设计流程图：
二、教材分析