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《10.书籍装帧设计》最新教案优质课下载
过程与方法目标：在欣赏作品的基础上，通过教师的引导了解书籍的分类，分析封面设计的三要素，通过尝试简单的封面设计，初步掌握封面设计的方法，提高设计能力。
?情感态度与价值观目标：扩大学生的知识面，激发学生对书籍设计领域的兴趣和创作欲望，提高艺术设计方面的审美能力。
三、教学重点与难点
?教学重点：封面设计三要素。
?教学难点：封面设计的构思与构图。
四、教学准备: 教师准备:PPT、教材 教案
学生准备:教材 绘画纸 各种绘画用彩色笔
五、教学方法：讲授法、讨论法、演示法、?引导发现法、范例教学法。
六、教学过程
（一）导入新课：
说明：
图片和事物导入。导入时要尽可能贴近学生生活的实际，这样有助于加深学生的理解与认识。
1、向学生展示新颖的书籍装帧图片，引发学生兴趣。
2、向学生展示课外书籍并提问。什么是书籍？
（二）传授新知：
欣赏有趣的课外书籍，谈谈看到它们的感受。
欣赏古代书籍的装帧形式。
请问你会选择哪家出版社发行的《格林童话集》？为什么？
什么是书籍装帧设计？
指从书籍文稿到成书出版的整个设计过程，包括封面、版面、插图、装订等内容，是一门将思想和艺术、外观和内容、材料和工艺相融合，以达到和谐、美观效果的整体艺术。
（p32页教材要求勾画）
2、为什么要对书籍进行装帧设计？(要求同学们举手回答）
保护书籍、方便阅读。
提升书籍的文化内涵，增强阅读乐趣。
3、书籍装帧设计包括哪些方面？