1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《15.剪纸（辽宁）》集体备课教案优质课下载
2.重难点分析
重点：掌握剪纸的一般步骤与方法，了解剪纸作品特点。
难点：体会民间剪纸作品独特的造型特点与审美特征。
3.教学过程
导入： 教师拿出一把剪刀和一张纸：“今天这节课我们要用到这两样东西，大家猜我们这节课要干什么？”
得出本课标题：“剪纸”。
新授： （1）教师提问：“什么是剪纸呢？”
答：“剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。”
提问：“有了纸、剪刀和刻刀，剪纸就可以开始了吗？”
学生答：不可以，还需要垫板，保护桌面。” 教师：“对，就是蜡盘，刀片钝了，不好用了，就扔了？” 学生：“不是，用磨刀石磨。” 最后大屏幕展示剪纸主要工具：剪刀、刻刀、纸张、蜡盘、 磨石等。 （要想完成精细的剪纸作品，这些都是必备的工具）
（2）剪纸表现形式。
技法：阴刻、阳刻、阴阳结合
色彩：单色剪纸 染色剪纸 套色剪纸
（3）体会剪纸造型特点：（课件展示剪纸作品）
风格-淳朴美、手法-简洁美 、构图-装饰美 、造型-意象美、色彩-明快美
（4）思考讨论：传统节日有哪些代表性的剪纸，寓意是什么？
（观看微视频，结合学案，思考讨论回答）
教师做一个 2-3 分钟微视频，内容是中国民间剪纸在传统节日中的应用及寓意，看完小组讨论，说说传统节日代表性的剪纸及它的寓意。让学生更深刻理解中国剪纸博大精深的内涵，引起学生动手制做的兴趣。
（5）课堂作业 完成一幅《鸡》的剪纸作品。
剪纸步骤： 教 师 课 前 完 成
第一步：设计起稿
第二步：剪刻大型
第三步：对剪纸剪影进行深入刻画、装饰
第四步：整理装裱（可以课后完成）
（6）课堂展评自评、互评、教师评。