人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《15.剪纸（辽宁）》公开课教案下载

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过程与方法：探究剪纸的一般步骤，自主解决遇到的问题并完成作品创作。

情感态度价值观：乐于运用剪纸这种喜闻乐见的特殊的“语言”来表达自己美好的情感。

教学重难点：

重点了解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力；难点是剪纸作品的内涵及创作和正确把握纹样好连接与完整性。

教具准备：

剪刀、白纸、彩色折纸、铅笔、橡皮、双面胶、粘胶、遥控笔、彩色磁吸、实物投影、中国诗词大会视频剪辑、教学课件等。

教学方法：

讲授、欣赏、交流讨论、演示、实际操作、交流展示等。

教学过程：

导入新课

1、观看中国诗词大会剪纸精彩瞬间。

2、欣赏教师剪纸作品。

讲授新课

ppt播放中国民间艺人剪纸场景

师介绍：剪纸是我国传统民间艺术，有着强烈的民族特色，富有装饰性和趣味性，它像一颗灿烂绚丽的明珠美化着人们的生活。

介绍剪纸工具材料ppt播放

剪纸的艺术流派

师：我国地域辽阔，民族众多各个地方在剪纸艺术风格上都有自己独特的艺术特色，因此就产生了不同派系。

ppt播放南北派系的代表作品。

学生讨论交流两大派系在艺术风格上的异同。

过渡：同学们在哪里见过剪纸呢?它表达了人们怎样的一种愿望？

剪纸的表现手法

ppt播放两幅剪纸作品。

了解寓意法、谐音法。

猜一猜