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《15.剪纸(辽宁)》最新教案优质课下载
教学目标:
1、知识与技能目标:掌握剪纸的方法和步骤。
2、过程与方法目标:能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。
3、情感与态度目标:唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品; 培养学生的创造性思维能力和动手能力。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力,能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。
教学重点:理解和掌握剪纸的表现形式和制作过程,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
教学难点:创作和正确把握好小组合作实践过程中创作作品的统一性、完整性。
教学方法:
1.教法:美术教学重在培养学生的审美意识和审美能力,在教学中采用观察对比、讲解、演示、欣赏与实践相结合的方法进行教学,使学生感受美,发现美,进一步创造美。
2.学法:遵循:“学生为主体”小组合作自主学习的教育思想,采用观察、讨论
对比欣赏、实践相结合的方法,让学生创造美。
教具准备: 多媒体、剪刀、纸张、铅笔、等。
学具准备:课本、剪刀及有关资料
教学过程:
课前预习:自学思考题(阅读课本47、48页)
引入新课:
这节课老师带领同学们一起来走进中国最古老的民间艺术形式之一 —— 剪纸。
剪纸是世界级非物质文化遗产。
目录: 壹·剪纸的定义和特点 贰·剪纸的题材 叁·剪纸的工具和步骤
肆·剪纸的表现形式 伍·剪纸的表现方法
讲授新课:
辨一辨,以下哪幅作品属于剪纸作品?(展示图片①——④) 答案:③
剪纸的定义(预习题)
剪纸是民间艺术的一种。是以纸为加工对象,以剪刀、刻刀等为工具进行创作的艺术。
辨一辨,这两幅作品都属于剪纸作品吗?
纸雕更立体着重表现空间效果。