《第4课人类的朋友》公开课教案下载

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3.情感态度价值观目标:帮助学生树立起爱护动物、保护动物的观念和意识，培养学生热爱科学，富于探索的精神。

教学重点 ：了解人类与动物的关系，了解线造型的基本方法

教学难点：对动物的比例、线条变化的把握有一定的难度。

教学准备：多媒体课件、收集人类与动物关系密切的各种资料和动物图片

教学过程：

新课导入

1、听几种不同的动物声音来辨别动物？

2、说出你喜欢的动物？

3、唱一首有关动物的歌。（十二生肖闯江湖）

二、新授内容

1.提问：十二生肖里有哪些动物？

生：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪　

2.生活中常见的动物有哪些？

（1）哺乳动物

虎 狼 鼠 鹿 貂 猴 貘 树懒 斑马 狗 狐 熊 象 豹子 麝牛 羚羊 驯鹿 考拉 长颈鹿 熊猫 河马 海豹 鲸鱼

（2）鱼类

龙鱼 鲶鱼 鲨鱼 章鱼 刺鱼目 鲱形目 鲵 鳅鱼 鳟鱼 锦鲤 鲀鱼 神仙鱼 鳗鲡 热带鱼 鳄鱼 鲈鱼 鳐鱼 鲤鱼 鳢鱼 金枪鱼 深海鱼

（3）鸟类

鹰 鹭 鹅 企鹅 犀鸟 鹳 鹦鹉 鸳鸯 啄木鸟 鸮 鹮 翠鸟 蜂鸟 海鸥 （4）两栖动物 海狮 龟 蜥蜴 龟鳖 蟾蜍 大鲵

（5） 昆虫

蝴蝶 蜻蜓 蝎子 吸虫 珊瑚 纤毛虫 绦虫 螈 蚓螈 肉足虫 藤壶 水蚤 水蛭 蟋蟀 蜈蚣 蝗虫

（6）其他动物

恐龙 草履虫 海参海蜇 海参 海绵 水母 水螅 海星 乌贼 海葵 海胆

3.看看画家们是怎样描绘动物的？

《马》（水墨画）徐悲鸿