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2.区分go to school和come to school。
教学准备
教学课件、学习单
教学过程
激情引趣
师生同唱歌曲 “Proud of you”，热身入境。
Free talk
温故知新
复习交通工具词汇，为新课做好铺垫。
呈现新知
播放《来上学》小视频导入新课。
板书课题Going to school和主题句How do you come to school?
区别go to school和 come to school.
结合屏幕课件，学习重点词汇：by bike, by bus, by car, by underground.
组内操练句型How do you come to school? I come to school by...
学习句子I come to school on foot, 同义句I walk to scool.
区分 far from和near,并运用他们造句。
听Listen and say录音，然后回答问题：What does Jill come to school?
听录音，朗读课文，注意语音语调的模仿。
小组成员轮流读课文，互帮互学，找出共同不理解的词汇或表达。
小组内运用新授句型和词汇完成调查表，调查组内成员怎样来上学。
小组派代表汇报调查结果。
拓展延伸
1、播放偏远山区孩子图片，有的攀绳索过河上学，有的没有路灯举火把走山路，有的没有鞋子穿赤脚走路。激发孩子珍惜我们现在的幸福生活，努力学习！
2、欣赏世界各地有趣的交通工具。（例：迪拜的公交车、中国的巴铁、磁悬浮列车）
五、 课堂小结、布置作业。
六、 板书设计
Unit 2 Going to school
How do you come to school?
I come to school ...