七年级上册（2012年7月第1版）《第7课图案之美》优质课教案下载

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二、教学重点、难点

教学重点：了解装饰图案的分类及形式美法则。

教学难点：如何有效地运用图案的形式美法则，形成独特的设计创意。

三、教学准备

装饰图案的优秀范例、植物花卉、动物、风景的图片，剪纸、画笔、多媒体课件。

四、教学过程

（一）激趣导入

生活中有许多漂亮的装饰图案，身边的物品因为有了图案的装扮变得生动有趣，今天我们就来探究图案之美。

探究活动一：装饰图案的历史及其分类

装饰图案是人类最早的艺术性行为之一，从原始社会的彩陶就开始了，伴随着人类的发展。按照表现形式可以分为传统图案、民间图案、现代图案。中国传统图案、民间图案通常具有吉祥的象征含义和强烈的民族特色，而现代图案则更注重对运动、流行、时尚等现代文化的表现。

欣赏一些中国的传统图案和民间图案，看看这里面有什么好的寓意？

金沙遗址出土了一件震惊中外的文物——太阳神鸟金箔，据考证，它极薄，镂空，分内外两层，内层为十二条旋转的齿状光芒。外层是四只逆时针飞行的太阳鸟。四只三角神鸟，引颈伸腿，在外沿逆向展翅飞翔，似象牙似旋涡，像云朵像光芒，如同一幅剪纸图案和谐对称。

这是中国文化遗产的标志，但设计者确实数千年前的古蜀人。

敦煌石窟顶上的藻井图案，无论上下左右都是对称的，图案中间是——莲花

莲花师佛教里常用的纹样，莲花出淤泥而不染，非常圣洁，象征佛语菩萨超脱红尘，四大皆空；入冬，莲花不死，来年又生发，象征不断轮回。

福寿双全的来历

蝙蝠与寿桃常用在一起组成吉祥图案。以谐音和象征的手法表示幸福、长寿都将来临，福从天降。

接下来看着四幅图案并思考：这些图案分别表现了哪些不同的内容和题材？总结得出：图案从表现题材内容上可分为：植物图案、动物图案、人物图案、风景图案。

探究活动二：装饰图案形式美的法则

1.对称之美

（1）学生欣赏课件图片，比较它们的异同，教师引导得出：对称的形式有上下对称、左右对称和中心对称。

（2）学生欣赏另一组图片，比较它们的异同，教师引导得出：在图案设计中，对称除了绝对对称外，还可以是相对对称。

2.均衡之美

学生通过两幅图案的比较，体会均衡和不均衡之间的差异，感受均衡所带来的稳定感和美感。

3.对比之美（和谐之美）