苏少2011课标版《第7课图案之美》优质课教案下载

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三、教学目标

认知目标：了解装饰图案的历史和分类，学习装饰图案的形式美法则。

技能目标：运用图案设计的方法和形式美法则，创意设计装饰图案。

情感目标：体验装饰图案独特的艺术美感，感受其人文精神和情感表达。

四、教学重点、难点

教学重点：了解装饰图案的分类及形式美法则。

教学难点：如何有效地运用图案的形式美法则，形成独特的设计创意。

五、教学准备

装饰图案的优秀范例、植物花卉、动物、风景的图片，纸袋、颜料、画笔、多媒体课件。

六、教学内容要点

1. 装饰图案的历史

装饰图案是人类最早的艺术行为之一，从原始社会的彩陶，奴隶社会的玉器、青铜器；封建社会的陶瓷器、金银器、漆器、丝绸、雕刻、家具、建筑等等，都能找到大量的装饰图案。人类通过装饰图案来美化生活，表达情感和寄托希望。因此，装饰图案不仅促进了人类文化的发生，而且也促进了人类社会文明的发展。

2. 装饰图案的分类

按照图案表现的内容、题材可分为：动植物图案、人物图案、风景图案；

按照表现形式可分为：传统图案、民间图案、现代图案。

3. 图案的形式美法则

（1）对称

对称是图案的基本形式之一。对称，是图案形态左右或上下完全相同的平衡关系，这种关系如同照镜子或水面的倒影。

（2）平衡

是图案形态左右或上下之间一种视觉上的平衡关系，它既可以使画面丰富，又可以破除对称的单调，而较为活泼。

（3）对比

图案中的对比因素很多，如色彩对比、形态对比、大小对比、虚实对比、动静对比等等。对比是图案造型的基本条件之一，也是重要的构成形式。

（4）律动

律动是指有规律的运动，如：有规律的重复、渐变重复能使图案呈现出律动的感觉。

（5）装饰图案与生活的关系