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教学详案：
课题名称
牛津小学英语5A M1 U2 Going to school（period1）
教学目标：
知识目标：
1.能听懂、会说、会读词汇，能正确拼写词汇：on foot,by bike,by bus,by car,far from, near,walk。
2.能够听懂、会说、会读，会用重点句型How do you come/go to school?询问对方上学的交通方式。
3.能够听懂、会说、会读，会用重点句型I come/go to .... 介绍自己去某地的交通方式，并可以说一说He/She comes/goes to ... .介绍他人去某地的交通方式。
能力目标：
1.掌握与交通相关的词汇和短语，能够辨别交通工具,并能够在恰当的情境下流畅地表达出来。
2.能够熟练使用问答句交流自己去上学或者去别的地方的交通方式，逐步能够根据他人的情况，介绍他人去某地的交通方式，并能进行拓展交流。
情感态度：通过交流，增进同学之间的了解。
教学重难点：
教学重点：
1.学习词汇on foot,by bike,by bus,by car,far from,near,walk，能够辨别交通工具,并能够在恰当的情境下流畅地表达出来。
2.能够用How do you come/go to school?句型询问对方上学的交通方式。
3.能够用I come/go to ...介绍自己去某地的交通方式。
教学难点：
1.表示不同交通方式的短语on foot,by bike等所用介词不同。
2.on foot 和walk的区别。
3.掌握句型，学生能用这两个问答句进行口语交际。
教学工具：PPT，电子书包
教学方法：导入法、情境教学法，交际式教学法、讲授法、合作学习法等。
Step1:Warming up
1.Greetings.
T:Hello,boys and girls. How are you today?
2.Free talk.
T:Look!What’s this?
T:Do you like candy?
T:Is it candy?