苏少2011课标版《第7课图案之美》优质课教案下载

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二：学情分析

本课是七年级上“设计?应用”中的一个课题。教材首先对装饰图案的历程、内容和分类进行了简略的回顾和介绍，以便让学生对图案的知识有个系统的了解。其次本课着重在学习装饰图案的形式法则，使学生了解装饰图案是一种程式化的艺术，具有很强的形式审美特征，比如：对称、均衡、对比、律动等；同时也让学生了解图案的审美创造，就是按一定的形式美的法则，通过一定的创意、设计、制作形成的创造性活动。最后通过欣赏、讨论、体验、创作的过程，让学生感受图案的创意和设计之美，并延伸至生活中，从而美化自己的生活，体会图案所蕴含的文化。

教学重点： 了解装饰图案的内容分类，以及形式美法则。

教学难点： 掌握并能熟练的运用图案的形式美法则，形成独特的设计创意。

四：教学过程

1、导入：（通过大量图片直接导入）

师：请同学们欣赏一组图片，并思考问题。

1：图片中有哪些物品？ 问题2：这些物品都有一个共同点，是什么？

生：图片中有衣服、花瓶、火炬、盘子等物品，物品上都有精美的图案。

师：今天就让我们一起来经历一段关于图案的美的历程！

装饰图案的定义、内容与分类。

师：请同学们把书翻开到P30，快速的浏览一下本章节的内容。

师：请问图案的定义是什么？

生：图案是指对某种器物、建筑等进行的造型设计、色彩设计和纹样设计，它广泛 应用于人类生活的衣、食、住、行等各个方面。

师：今天我们主要来看器物上的装饰纹样和色彩这方面的内容。

师：老师这里有五张图片，同学们看一下这些物品上的装饰图案有些什么内容？

生：包括有：植物、动物、人物、风景、几何形。

师：图案的分类有很多，本书分为：传统图案、民间图案和现代图案。

重点介绍下面三个物件：

[太阳神鸟图案] 古蜀国的太阳神鸟纹样，有十二条齿状芒纹的太阳和四只围绕着的太阳神鸟，表达了古人对于天文历法的原始崇拜。

[非洲的器具　非洲联合馆]这个非洲的器具，用了几何形的纹样，构成的图案，装饰了整个器物。这个器物曾在上海世博会的非洲联合馆展出

这个清代的“青花莲花大盘”，在百色的瓷胎中装饰满地的青花莲花纹，显得十分高雅、富贵。纹样的形式由S形的缠枝莲花连续回旋构成。地纹连缀牡丹花叶是形成其图案装饰风格的重要因素。

师：这些图案都使得物品更加的美观，而这些美丽图案的构成其实是有一定的规律和法则的，老师先不讲，先看看同学你们会有什么装饰方法。

【练习】　

3、学生作业1：